
Děti ze II. A se snažily v hodině pracovní výchovy, v rámci osvojování a upevňování matematické představivosti do 100, pomocí různých druhů kostek vytvořit desítkové matematické řady. Někteří stavěly vysoké komíny, jiní desítkové barevné koberce či mozaiky. Děti činnost bavila a snad pomohla k podpoře matematické představivosti i tréninku jemné motoriky….
